Para los que preguntan si puede existir una formación basada en el juego y como se puede aplicar esta metodología en una escuela tradicional, echad un vistazo a la clase de tercer grado de Ananth Pai en Parkview / escuela Center Point Elementary en Maplewood, Minnesota.
Usando su propio dinero y donaciones que él mismo solicitó. Pai ha conseguido siete ordenadores portátiles, ordenadores de sobremesa, Nintendos DS , 18 juegos de matemáticas y lectura, geografía y vocabulario, y 21 grabadoras digitales de voz.
Los estudiantes compiten en los juegos con otros niños de todo el mundo, aprenden sobre fracciones y decimales por montar en un tren fantasma virtual. Trabajan en sus habilidades de lectura en sitios como Razkids , averiguan si pueden ganarse la vida mediante el cultivo de flores , aprenden acerca de sus derechos constitucionales con uno de los juegos , y así sucesivamente.
Si los padres se preguntan lo que sus hijos hacen con la Nintendo DS en el aula, los estudiantes de Pai les hablan acerca de Brain Age 2, el juego de lucha de palabras, matemáticas o Blaster, que ayuda a los estudiantes practicar en sus multiplicaciónes.
En el vídeo, Pai conversa acerca de cómo se dio cuenta de que con una proporción de 20-1 en una clase de tercer grado (un lujo en este momento en muchas escuelas públicas de América), sería difícil ayudar en el progreso de cada estudiante en su propio nivel si no fuera por esta metodología.
